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数 学 乐 园9 7 8 4 0 6 15 5 4= 18 2 10= 19 5 6 6 6= 10 5 5= 6 7 3 8 8 8 8 9 8 7 2= 5 8 13= 4 16 14 613 17 16 1114 18 010 170从我开始开火车。 既会滚动又可以站立的 立体图形是（ ）。这是哪一种立体图形 ？至少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。 请第一列起立参加活动活动一：请前面8 个人拍拍手。活动二：请从前往后数第8 个人拍拍手。活动三：请从前往后数第5 个和第11 个人坐下。 活动三：请从前往后数第5 个到第11 个人坐下。提示一：我好朋友的座号 比50 小。提示二：我好朋友的座号 比10 大。提示三：我好朋友的座号个位是7 。提示四：我好朋友的座号由7 个一和1 个十组成。座号符合要求的请起立。第一组手机号码由几个数组成？第二组一共有几双鞋子？第三组一共有几根香蕉？第四组一共有几个轮子？第一组第二组第三组第四组第二组一共有几只鞋子？请你拨一个整时的钟面，和小朋友们玩抢答时刻的游戏。你会看整时的钟面吗？按 的顺序走。谁先走到终点谁获胜。走到每一格都要答题，答对
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