幼儿园督导评估档案资料参考.doc

1、 0 幼儿园督导评估档案资料参考(2017 年）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 办园经费落实，幼儿园教育经费* 、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。 （9 分） 每学期上级对园拨款、保教费、社会各界赞助费等各项经费情况统计表 证照* 齐全，手续完备，按时年审。 （3 分） 各种证照：土地证、房产证、租约合同、办园许可证、组织机构代码证、收费许可证、食品卫生许可证和消防使用合格证等。 教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。 （5 分）工资签领表；为教职工办理各种保险的证明材料。 教职工工资待遇逐步提高。 （3

2、分） 教职工三年工资收入情况统计表民办幼儿园标准 幼儿园产权、使用权明晰、合法。 （3 分）幼儿园产权证明材料，租约合同 证照* 齐全，手续完备，按时年审。 （3 分）各种证照：土地证、房产证、租约合同、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、收费许可证、食品卫生许可证和消防使用合格证等。 收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。（3 分） 生均教育经费及生均公用经费逐步增长。 （3 分）收费许可证，幼儿园收支情况表，验资报告。 按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。 （5 分）工资签领表

3、；为教职工办理各种保险的材料。办园条件经费1 教职工工资待遇逐步提高。 （3 分） 教职工工资收入情况统计表续表（1） 1 一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 建筑场地独立完整。 （5 分） 远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。 （5 分） 幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。 （5 分）1、幼儿园土地使用凭证、园建筑用地红线图、幼儿园总平面图、各楼层平面图2、幼儿园园舍环境照片及说明3、幼儿园简介 DVD 影像录音带2 绿化覆

4、盖率* 50%以上。 （3 分） 绿化占地面积及绿化占地覆盖率情况表 幼儿园生均占地面积* 不少于 13 m2（城市老园不少于 10 m2 ） 。 （5 分） 户外活动场地使用面积生均 4m2以上。 （4 分）各学年生均占地面积、户外活动场地面积统计表3 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30 米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。 （5 分） 户外场地照片及说明 园舍建筑面积生均 7m2以上（不含教职工宿舍） 。 （6 分） 活动室使用面积与寝室合用每班 100 m2以上，与寝室分设的每班 54m 2以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。 （6 分）4 每班卫生间 15m2以上，且

5、大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间 9m2以上。 （3 分）幼儿园建筑面积一览表；幼儿园建筑平面图办园条件场地园舍5有音乐活动室（120-160 m 2） 、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。 （10分） 各功能室说明及活动安排表；各功能室照片及说明 2 续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室 14-18 m2，晨检兼值班室 10-18 m2，教工厕所 12 m2以上。 （3 分）幼儿园各种用房

6、情况表及照片说明；幼儿园建筑平面图场地园舍6 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间 54-67 m2，开水消毒间 8-12 m2，主副食库 15-30 m2。 （3 分）厨房平面图及照片说明 按广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行） 配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。 （5 分）玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品配置情况分项一览表 按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书 8 册以上。 （3 分）图书刊物总目录 每班配置钢琴、照相机、计算机。 （类、类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电

7、教设备）（3 分）每班配置钢琴、照相机、计算机及电教设备登记表7 自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。 （4 分） 自制玩教具目录表 配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。 （3分） 办公专用计算机及其他办公自动化设备配备统计表 图书刊物中幼教刊物 8 种以上，报纸 4 种以上，教参、工具书 100 种以上。 （2 分） 图书刊物目录（教师用书部分）办园条件教育玩具设备设施8 音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。 （5 分）音像资料、计算机软件及其它各类资料登记 3 续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资

8、 料 目 录 幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于 6 个班。(5 分)规模9 每班班额标准：大班 35 人，中班 30 人，小班 25 人。（5 分）省一级班额不得超过标准 5 人；市一级班额不得超过标准 6 人；县一级班额不得超过标准 7 人。幼儿园各班人数情况统计表；三年幼儿名册 教职工与幼儿比例（6 分）省一级全日制为 1:6，寄宿制幼儿园为 1:4-1:5；市一级全日制为 1:6.11:6.9 ，寄宿制幼儿园为1：5.11:5.9 ；县一级全日制为 1:7，寄宿制幼儿园为 1:6 。 每班教师 2 人以上。(3 分) 保育员每班全日制不少于 1 人，寄宿制幼儿园不少于 2

9、人。 （2 分） 6-9 个班（含寄宿制）设园长 2 人，10 个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长 3 人。 （3 分）办园条件教职工配备10 全日制幼儿园不足 200 名幼儿配备专职医务人员 1人（寄宿制幼儿园 2 人,其中主治医师 1 人） ，全日制幼儿园超过 200 名配专职医务人员 2 人以上,其中医生 1 人（寄宿制幼儿园 3 人以上,其中主治医师 1 人） 。（2 分）1、教职工与幼儿比例统计；2、教职工配备情况表 4 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。 （2 分）续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 园长具有大专以上学历及幼儿园高级教

10、师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。 （3 分） 教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100。（4 分） 教师大专学历 60以上（类地区 50%以上、类地区 40以上） 。(3 分) 保育员具有高中（45 岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。 （2 分）办园条件教职工配备11 医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。保健员具有高中毕业程度。医务人员经岗前培训，并取得上岗证。 （2 分）1、教职工名册2、教职工学历、职称、岗位培训合格证书或上岗证（分园长、教师、保育员和医师） 全面贯彻教育方针，全面实施素质教

11、育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。 （5 分）1、 园务工作计划、总结；2、 办园指导思想、办园宗旨和培养目标；3、 幼儿园大事记 有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。 （5 分）1、 幼儿园三年发展规划；2、 各班工作计划和总结。12 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。 （5 分） 反映园办学特色的材料 依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。 （民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教

12、育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告） 。 （8 分）幼儿园章程幼儿园管理办学方向及依法治教13各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。 （4 分） 幼儿园各项管理制度 5 管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。 （5 分）各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等） 近 1 年没有重大责任事故* 。 （3 分） 责任事故登

13、记表续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。 （3 分） 廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。 （3 分） 关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。（3 分） 熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。 （3 分）14 园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于 20 天，业务副园长不少于 40 天，主管后勤副园长不少于 10 天。 （3 分）1、领导班子建设

14、情况2、领导班子会议记录3、教职工对领导班子的评价材料（工作考核、民主评议、问卷调查等）4、领导班子学习培训资料5、领导班子成员听课记录 教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。 （6 分）1、教职工政治、业务学习记录、照片及说明2、教师学习心得教师和参加继续教育情况一览表15 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，

15、措施得力，效果明显。 （6 分）1、教职工考核评价材料2、对教职工的奖励制度及实施情况记录3、新教师培训计划、总结，观摩课例 针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。 （6 分）1、幼儿园教研计划、总结2、幼儿园开展教研活动资料幼儿园管理队伍建设16 建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。 （6 分） 园本教研制度及实施情况 6 每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日） 。 （3 分） 教师参加公开观摩

16、活动的资料 重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，近 3 年有 4 篇以上文章在市级以上刊物刊登。 （4 分） 教科研的总结、论文及奖项续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。 （5 分）幼 儿 园 教 师 职 业 道 德 规 范 、 师 德 教 育 计 划 及 总 结 、 师 德 教 育 学 习 资 料 队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进

17、步。 （5 分）1、 级 组 、 教 研 组 会 议 记 录 ；2、 班 级 交 接 班 登 记 表17 无体罚或变相体罚幼儿现象，近 3 年教职工无违法、犯罪。（3 分） 无 体 罚 幼 儿 现 象 证 明 ； 近 三 年 教 职 工 无 违 法 、 犯 罪 证 明 （ 公 安 派 出 所 证 明 ）18重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，50%以上（类地区 30%以上、类地区 20以上）教师能用多媒体计算机技术进行教学。 （4 分）1、教师制作课件情况一览表2、教师运用现代化教育技术教学情况统计表 教职工队伍稳定，近 3 年保教人员年流动率* 不超过 15% 。 （3 分） 近

18、 三 年 教 职 工 花 名 册 、 流 动 保 教 人 员 名 单 及 流 动 率 统 计 表队伍建设19 在当地有声誉较高的学科带头人。 （3 分） 学 科 带 头 人 相 关 资 料幼儿园管理卫生保健20 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。 （5 分）1、幼儿园一日生活作息时间表活动安排表；2、幼儿户外活动的时间和户外场地安排表；3、幼儿外出活动的照片及说明 7 保证每天不少于 2 小时（寄宿园 3 小时）的户外活动，其中体育活动 1 小时（寄宿园 2 小时）以上。 （3 分）工作 保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良

19、好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。（5 分）1、幼儿一日生活常规和幼儿生活常规观察表2、幼儿常规生活的照片及说明续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、空气、水等自然因素，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。 （5 分）开 展 户 外 游 戏 和 体 育 活 动 的 材 料21 关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果好。 （

20、5 分） 幼 儿 心 里 健 康 教 育 资 料 幼儿两餐间隔不少于 3 小时，按时开餐。 （3 分） 每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，每餐食物按标准留样。 （5 分） 食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。 （5 分）教职工伙食与幼儿伙食严格分开。 （2 分）22 做好饮食卫生管理，工作流程规范，严格把好食物购买、贮存、加工关。 （5 分）1、每周幼儿带量食谱记录册2、幼儿饮食情况分析膳食调查、检查评比等3、为体弱幼儿提供特殊饮食4、教职工食谱5、食物留样登记表6、采购合同协议数和采购索证资料 规范执行晨检及

21、全日健康观察制度，发现问题及时处理。 （3 分） 1、 晨 检 记 录 表2、 幼 儿 健 康 观 察 记 录 册幼儿园管理卫生保健工作23 督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作。 （3 分） 预防接种统计表 8 认真执行卫生消毒及隔离制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好幼儿园环境卫生和个人卫生，发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。 （3 分）1、 卫 生 消 毒 记 录 册2、 卫 生 评 比 资 料3、 传 染 病 宣 传 、 防 治 资 料 了解幼儿既往病史和过敏史，建立健康档案，完成卫生部规定的 12种登记表册的记录

22、工作, 做好统计、分析、评价工作，采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。 （5 分）1、幼儿健康档案2、幼儿体检情况统计表与分析续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率 100%，全体教职工有健康证。 （3 分）1、 教职工健康证复印件和每年教职工体检情况记录2、 幼儿体检表 出勤率幼儿班 90%以上,托班 75%以上。 （4 分） 每 班 幼 儿 出 勤 记 录 表 幼儿生长发育达标率(即身高、体重在 M2SD 以内的人数)达95%以上。 （3 分） 幼 儿 生 长 发 育

23、 测 量 和 统 计 （ 身 高 和 体 重 ） 幼儿年生长合格率(即年身高增长 5cm,体重增长 2kg 的人数)达80%以上。 （3 分） 幼 儿 体 检 情 况 统 计 表 与 分 析 常见病、多发病，日发病率少于 5%。 （3 分） 幼 儿 疾 病 登 记 表 缺点矫治率达 90以上。 （3 分） 幼 儿 缺 点 矫 治 登 记 和 统 计 表 缺铁性贫血患病率 10%以下，有效矫治率 90%以上。 （3 分） 幼 儿 缺铁性贫血矫治统计表 4 岁以上幼儿每学期进行视力检查一次，检查率 100%，视力低于0.9 的幼儿到医院复查率 80%以上。 （3 分）视 力 检 查 登 记 表 和

24、 统 计视 力 不 足 幼 儿 医 院 复 查 视 力 登 记 和 统 计幼儿园管理卫生保健工作24 开展口腔保健,无龋齿率达 30%以上,龋齿预防覆盖率达 90%以上。（3 分） 幼 儿 口 腔 保 健 登 记 表 9 落实中小学幼儿园安全管理条例的有关规定，认真执行安全制度，定期进行安全检查并及时排除不安全的因素，安全责任落实，措施健全（4 分） 按消防要求配备消防设施，有消防合格证明。 （3 分）25 结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 （3 分）1、 安全工作小组及职责2、 安全工作制度、突发事件应急预案、安全责任书3、安全检查记录及防范措施，各班安全自查

25、表4、消防合格证复印件5、对幼儿开展安全教育活动的有关材料（安全教案、安全教育活动照片、安全演练照片和家长栏中有关安全教育内容）26 定期、有针对性地向家长和教职工宣传卫生保健和科学育儿的知识，共商卫生保健措施，共同做好卫生保健工作。 （5 分） 1、向家长宣传卫生保健知识有关材料2、对教职工进行卫生保健、安全培训的有关材料续表（1）一级指标二级指标三 级 指 标 档 案 资 料 目 录 严 格 按 国 家 和 省 有 关 幼 儿 教 育 的 规 定 ， 树 立 正 确 的 教 育 观 、 儿 童 观 、 质 量观 ，并 指 导 教 育 实 践 和 开 展 教 育 教 学 工 作 。（ 8 分

26、 ） 教职工学习有关法律法规的资料27 根据国家和省有关幼儿教育的要求，结合本园实际和幼儿发展水平、经验和需要，制定保教结合、有利于幼儿身心和谐发展的课程目标体系，并制定切合实际的课程实施方案。 （6 分）各年龄阶段发展目标、主题计划及进度表 坚 持 保 教 结 合 ， 科 学 、 合 理 的 安 排 和 组 织 一 日 生 活 ， 时 间 安 排 具 有 相 对 的稳定 性 与 灵 活 性 ， 动 静 结 合 ， 室 内 外 结 合 。（ 5 分 ） 教 师 直 接 指 导 的 活 动 和 间 接 指 导 的 活 动 相 结 合 ， 保 证 幼 儿 每 天 有 适 当 的 自主选 择 和 自 由 活 动 时 间 。 （ 5 分 ）28 建立与形成良好的生活与教育教学活动常规，引导幼儿学习自主管理，减少不必要的集体行动和过渡环节，消除消极等待现象。 （ 6 分 ）1、幼儿一日生活作息时间表2、幼儿一日生活常规管理3、户外、体育、音乐、美术活动安排表 活动目标、内容具有年龄适宜性，符合幼儿年龄特点和发展水平层次，循序渐进。 （5 分）幼儿园管理教育工作29 活动目标具有和谐性，使知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观三维目标有机整合。 （5 分）1、教师备课相关参考资料2、教师部分教案