温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14678888.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（B3 创新解决问题的方法总结.docx）为本站会员（乾***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
个人能力能力点提升总结姓名冉超性别男年龄25教龄5职务小学教授职称无任教年级五年级任教学科数学所选能力点B3创新解决问题的方法学习的课程描述该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）序号课程名称学时1学件学具的研发与运用22人工智能对初中历史教学的变革及前景展望13创新解决问题的方法：问题解决式学习34信息化与课堂融合35如何开展问题教学？46批判性思维的养成与培养4描述一下自己参与的科组活动、个人活动有哪些一、教研组/科组研修活动 科组研修2.0提升工程 组内磨课、听课、评课、说课、反思 开展教师综合素养比赛参与的活动 每周备课组集体备课二、个人研修活动 观看2.0学习视频 完成2.0相关学习任务 公开课汇报 学习运用信息技术提升课堂质量 参与科组内的教研活动根据广东省中小学教师信息化教学能力测评指南的实践任务要求，逐个进
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
