问责制度(精选多篇).doc

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 问责制度( 精选多篇)xx 医院行政问责制度为切实强化行政责任、规范行政权力，推进依纪行政，根据医院工作实际，特制定本制度。一、问责的原则有责必问的原则；逐级问责的原则；公平公正的原则；实事求是，体现政策的原则；从严治理，违者必究的原则。二、问责的对象各科室主任、副主任、负责人、科室主管领导，不履行或不正确履行行政职责造成不良影响和后果的，依照本制度问责。三、问责的主体-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 问责事项1有令不行、有禁不止。即：不认真贯彻执行国家的方针、政策、上级主管部门和医院的决定，政令不畅的；对医

2、院明令禁止的行为，不停止、不纠正的。2办事拖拉、推诿扯皮。即：对职责范围内应当办理的事项，拖着不办，顶着不办的；对医院要求及时办理的事项，敷衍塞责、推诿扯皮，未能在规定时限内完成的。3不求进取、平庸无为。即：对医院和卫生厅作出的重要布置及安排的工作任务，消极对待，执行不力，影响整体工作推进的；对工作拈轻怕重、讨价还价，影响整体部署安排的。4欺上瞒下、弄虚作假。即：对职责内的事项和群众反映的问题，在处置中隐瞒真相、歪曲事实的。问责方式1、诫勉谈话；取消当年评优评先资格；责令作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 出书面检查；责令公开道歉；通报批评；调整工作岗位；停职检查；劝

3、其引咎辞职；责令辞职；建议免职。以上问责方式可以单独使用或并用。以上问责方式严格按照干部管理权限和规定的程序办理。被问责的情形构成违反政纪应当追究纪律责任的，由纪检监察立案查处。涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。2、情节轻微，损害和影响较小的，对行政责任人采用诫勉谈话，取消当年评优评先资格、责令作出书面检查的方式问责；情节严重，影响较大的，对行政责任人采用责令公开道歉、通报批评、调整工作岗位、停职检查的方式问责；情节特别严重、损害和影响重大的，对行政负责人采用责令辞职，免职的方式问责。3、1 年内出现 2 次以上被问责的；在问责过程中，干扰、阻碍、不配合调查的；打击、报复、陷害检举人、控告人、

4、证人及其他有关人员的；采取不正-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 当行为，拉拢、收买问责调查人员，影响问责实施的，应从重处理。问责程序反映情况存在的，由纪检监察室初步核实并向医院领导班子提出书面建议，由医院领导班子或者纪委书记决定启动问责程序，纪检监察室负责协调有关部门组成医院调查组进行调查。被调查的行政责任人应当配合调查，阻挠或干预调查工作的，纪检监察室按照干部任免程序的有关规定，向院领导班子提请暂停其职务的建议。调查时应当听取被调查的行政责任人的陈述和申辩，并进行核实，如其成立，应当采纳。不得因被调查人申辩而从重问责。调查工作应当在 10 个工作日内完成调查，并向医

5、院领导班子提交书面调查报告。情况复杂的，经过批准，可延长 5 个工作日。调查报告应当包括问责情形的具体事实、基本结论和问责建议。调查终-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 结后，由医院作出行政问责决定。 并在 5 个工作日内告知被问责人。 被问责的行政责任人对问责决定不服的，可自收到决定之日起 5 个工作日内向医院领导班子提出申诉。申诉期间，问责决定不停止执行。医院收到被问责人的申诉，应当组织相关部门进行复议、复查，在 20个工作日内作出决定。1、问责认定事实清楚、证据确凿、问责方式适当的，维持原决定。2、问责认定事实基本清楚，但问责方式不当的，变更原决定。3、问责认定事

6、实不清楚、证据不确凿的，撤消原决定，并在一定范围内澄清事实、恢复名誉。学校问责制度为严肃学校行政纪律，规范学校行政及教师行为，提高学校行政效能，促进教育教学质量，现制定学校问责制度。一、问责对象不履行或不正确履行工作责任、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 造成不良影响和后果的学校全体教职工。二、问责原则问责坚持权责统一、实事求是、公正公平和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则。三、问责的主要内容教育、教学质量下降；或发生教育教学事故；体罚和变相体罚学生，造成不良影响的；对所属职责范围内的事项推诿不办理或拖延办理的；无正当理由，在规定时限内未完成交办工作的；

7、学生出现伤害事故，或造成学校财产重大损失；未按规定管理和使用公章的；四、过错的处理对于违反问责规定主要内容的教职工人员，根据其工作差错事实，情节轻重及违反规定造成后果大小，对责任-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 主体做出适当的处理。情节轻微的，未造成不良影响或后果的，给予个别批评教育，并要限期整改；情节较重、造成不良影响或后果的，责令责任主体在学校行政会议上作说明，并予以口头警示、通报批评或其他惩罚；情节严重、造成恶劣影响和重大损失的，引咎辞职并报上级教育行政部门备案。开元街道郭家小学2014.5行政问责制度第一章 总则第一条 为强化行政责任，促进行政负责人依法行政、

8、恪尽职守，提高执行力和公信力，根据中华人民共和国公务员法等相关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。第二条 省人民政府所属部门领导班子正副职和各州、市人民政府领导班子正副职，不履行或不正确履行法定职责，造成不良影响和后果的，依照本办法问责。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 第三条 问责坚持权责统一、实事求是、公正公平和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则。第二章 问责事项第四条 有下列情形之一的，应当进行问责：有令不行、有禁不止；独断专行、决策失误；滥用职权、违法行政；办事拖拉、推诿扯皮；不求进取、平庸无为；欺上瞒下、弄虚作假；态度冷漠、作风粗暴；铺张浪费

9、、攀比享受；暗箱操作、逃避监督；监管不力、处置不当。第三章 问责方式第五条 问责方式：诫勉谈话；取消当年评优评先资格；责令作出书面检查；责令公开道歉；-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 通报批评；调整工作岗位；停职检查；劝其引咎辞职；责令辞职；建议免职。以上问责方式可以单独使用或并用。采用前款第项至第项问责方式的，按照干部管理权限和规定的程序办理。被问责的情形构成违反党纪、政纪应追究纪律责任的，由省纪委、省监察厅立案查处。涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。第六条 根据被问责情形的情节、损害和影响，决定问责方式。情节轻微，损害和影响较小的，对行政负责人采用诫勉谈话、取消当

10、年评优评先资格、责令作出书面检查的方式问责；情节严重，损害和影响较大的，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 对行政负责人采用责令公开道歉、通报批评、调整工作岗位、停职检查的方式问责；情节特别严重，损害和影响重大的，对行政负责人采用劝其引咎辞职、责令辞职、建议免职的方式问责。第七条 有下列情形之一的，应当从重问责：1 年内出现 2 次以上被问责的；在问责过程中，干扰、阻碍、不配合调查的；打击、报复、陷害检举人、控告人、证人及其他有关人员的；采取不正当行为，拉拢、收买问责调查人员，影响公正实施问责的。第八条 发现并及时主动纠正错误、未造成重大损害和影响的，可从轻、减轻问责。第九条 有下列情形之一的，可免予问责：因下级机关以及有关人员弄虚作假，致使难以作出正确判断，造成未能