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8.3.1 平面向量的坐标及其运算于 尧平面向量的坐标运算二、教材分析三、学生分析 四、教法、学法分析五、教学过程设计一、教学目标 一、教学目标 1、知识目标： 2、能力目标： 3.情感目标： （1）理解平面向量的坐标的概念； （2）掌握平面向量的坐标运算。 体会类比思想、转化思想、数形结合思想；培养学生分析、比较、抽象、概括的思维能力。培养学生的形象思维能力和发现能力。 激发学生善于发现、勇于探索的精神；树立事物在一定条件下互相转化的辨证唯物主义的观点。 二、教材分析 教材的内容、地位和作用 教 材 的 内 容 是 平 面 向 量 的 坐 标 表 示 ， 平 面 向 量 的坐 标 运 算 ， 向 量 平 行 的 坐 标 表 示 。 共 讲 授 二 课 时 ， 本节 课 为 第 一 节 课 ， 主 要 讲 授 平 面 向 量 的 坐 标 表 示 ， 平面 向 量 的 坐 标 运 算 ； 本 课 时 内 容 是 教 材 新 增 内 容 ， 有着 广 泛 应 用 ， 通 过 学 习 使 很 多 几 何 问 题 的 证 明 可 转 化为 学 生 熟 知 的 数 量 运 算 。 它 是 继 向
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