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1、复习题一、填空题:1、三类经典的数据模型是_、_和_。其中，_目前应用最广泛。2、_模型是面向信息世界的，它是按用户的观点对数据和信息建模；_模型是面向计算机世界的，它是按计算机系统的观点对数据建摸。3、关系模型的实体完整性是指_。在关系模型中，候选码是指_，全码是指_。4、设 Ei 为关系代数表达式，根据关系代数等价变换规则， （E1E2）E3 _，若选择条件F 只涉及 E1 中的属性，则 F（E1E2）_。5、数据依赖是关系中属性间的相互关联，最重要的数据依赖有两种，即_依赖和多值依赖。6、在关系规范化过程中，将 1NF 转化为 2NF，要消除_，若一个关系模式 R2NF，并且消除了非主属

2、性对码的传递依赖，则 R_NF。7、数据库的保护措施有_控制、_控制、_控制和数据库恢复等。8、事务是并发控制的基本单位，事务的四个性质是_性、_性、_性和_性。9、并发控制的主要方法是封锁，封锁的类型有两种，即_锁和_锁。10、故障恢复的基本手段有_和_。11、DBMS 的中文全称是_。12、数据管理的发展经历了人工管理阶段、_阶段和_阶段。13、数据库系统的三级模式分别是_,_和_。其中_是用来定义数据库的全局逻辑结构的。数据库系统的两级独立性分别是_和_。14、数据库设计的步骤有需求分析、_、逻辑结构设计、_、数据库实施和_。15、实体联系模型中三种联系是_、_、_;16、数据库系统是由

3、数据库、_、_、_和用户共同组成; 17、并发控制带来的三种数据不一致是_、_、_；18、数据库的逻辑模型设计阶段，任务是将_转换成关系模型；19、关系规范化理论是设计_的指南和工具。20、从用户角度看，数据库系统的体系结构可分为_结构、_结构、客户/服务器结构和_结构。二、选择题：1、要保证数据库逻辑数据独立性，需要修改的是( )。A.模式 B.模式与内模式的映射C.模式与外模式的映射 D.内模式2、不允许任何其他事务对一个锁定目标加锁的锁是（ ） 。A 共享锁 B 排他锁C 共享锁或排他锁 D 都不是3、数据库中（ ）是指数据的正确性和相容性。A 安全性 B 完整性C 并发性 D 恢复性4

4、、 设 K 为关系模式 R中的属性或属性组合，若 U 完全函数依赖 K，则 K 称为 R 的一个（ ） 。A 关键字 B 候选码 C 主属性 D 主属性值5、数据库系统和文件系统的区别是（ ） 。A 数据库系统复杂，文件系统简单；B 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统能解决此问题；C 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能管理各种文件；D 文件系统管理的数据量小，而数据库系统管理的数据量大； 6、 设关系 R，按条件 f 对关系 R 进行选择，其关系代数是（ ） 。A f（RR） B f（RR）C f(R) D f(R)7、 关系模式中，各级模式之间的关系为( )。A 3

5、NF 2NF 1NF B 3NF 1NF 2NFC 1NF 2NF 3NF D 2NF1NF 3NF 8、数据库系统的核心是（ ）A 数据库 B 数据库管理系统C 数据模型 D 软件工具9、多用户共享数据库时，为了保证用户正确读写数据，DBMS 必须进行（ ） 。A 安全性控制 B 恢复性控制C 并发性控制 D 可靠性控制10、数据库管理系统能实现对数据的查询、插入、删除等操作，这种功能是（ ） 。A 数据定义功能 B 数据管理功能C 数据操纵功能 D 数据控制功能11、数据模型的三要素是（ ） 。A 数据结构、数据操作和数据完整性 B 数据结构、数据库定义和数据库维护C 数据定义、数据操作和

6、数据维护D 关系数据库、层次数据库和网状数据库12、E-R 模型的基本成分是（ ） 。A 字段和记录 B 记录和实体C 联系和属性 D 实体和联系13、关系数据库用（ ）来表示实体之间的联系。A 树结构 B 网结构C 二维表 D 线性表14、在数据库系统中，系统的故障类型有三种，如下不是故障类型的为（ ） 。A 系统故障 B 磁盘故障C 事物故障 D 操作系统故障15、在并发操作中可能产生若干数据库不一致性，除了丢失修改、不能重复读以外，还有（ ） 。A 读“脏”数据 B 不可串行化C 事物内部故障 D 活锁和死锁16、具有数据冗余度小，数据共享以及较高数据独立性等特征的系统是（ ） 。A 文

7、件系统 B 数据库系统 C 管理系统 D 高级程序17、 在一个关系中，如果有这样一个属性组存在，它的值能唯一的标识此关系中的一个元组，该属性组称为（ ） 。A 候选码 B 数据项 C 主属性 D 主属性值18、.在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于（ ） 。A 需求分析阶段 B 逻辑设计阶段C 概念设计阶段 D 物理设计阶段19、设 F 是基本关系 R 的一个或一组属性，但不是关系 R 的码。如果 F 与基本关系 S 的主码 K 相对应，则称 F是基本关系 R 的 （ ） 。A 候选码 B 主码 C 全码 D 外码20、当局部 E-R 图合并成全局 E-R 图时，可能出

8、现冲突，下面所列举的冲突中（ ）不属于上述冲突。A 属性冲突 B 语法冲突 C 结构冲突 D 命名冲突21、在 SQL 语言中，视图是数据库体系结构中的（ ） 。A 内模式 B 模式 C 外模式 D 物理模式22、下列（ ）运算不是专门的关系运算。A 选择 B 投影 C 笛卡尔积 D 连接23、日志文件的主要作用是处理数据库的（ ） 。A 安全性 B 完整性 C 恢复 D 并发控制三、是非题： （ ）1、在关系代数中，自然连接就是等值连接。（ ）2、视图是由基本表或其他视图导出的表，因此它对应实际存储的数据。（ ）3、在关系规范化过程中，将 1NF 转化为 2NF，要消除非主属性对码的传递依赖

9、。（ ）4、实体间的所有联系都可以转换为单独的联系表。（ ）5、任何一个二目关系都是属于 BCNF 的。（ ）6、delete table 和 drop table 都可以完全删除一张表。（ ）7、对象和实体之间是 is part of 的关系,属性和对象类型之间是 is member of 的关系。（ ）8、若 R3NF，则 R 必属于 BCNF。（ ）9、数据库系统就是 DBMS。（ ）10、在数据库的设计过程中规范化是必不可少的。四、简答题：1、什么是 E-R 图？E-R 图的基本要素是什么？2、并发操作可能会产生哪几类数据不一致？用什么方法能避免各种不一致的情况？3、数据库恢复的基本技

10、术有哪些？五、计算： 设有如下所示的三个具体关系：R S T1、求：（1）E1=A,C,D(A=aB=f(RT)(2) E2=D(S)- D(T)(3) E3=(RT) (D21 sex=男(S)6、s#,sname(c#(cname=maths (C ) SC) S )7、s#(c#=c2c#=c4(sc)SQL 语言查询语句1SELECT S.S#,S.SnameFROM SC,SWHERE SC.C#=C5 AND SC.S#=S.S#;2SELECT C#FROM CWHERE C# NOT IN(SELECT SC.C#FROM SC,SWHERE S.Sname= 李强 AND S

11、.S#=SC.S#);3SELECT S#,GRADEFROM SCWHERE C#=C2;4 SELECT C#,CnameFROM CWHERE TEACHER=程军;5SELECT S#,SnameFROM SWHERE SEX=男 AND AGE21;6SELECT S#,SnameFROM SC,S,CWHERE C.Cname=maths AND C.C#=SC.C# AND SC.S#=S.S#;7SELECT S#FROM SCWHERE C#=C2 OR C#=C4;8UPDATE SSET AGE=22WHERE SNAME=王云;INSERT INTO SVALUES （

12、S9， 程玲 ，21， 女）;DELETE FROM CWHERE TEACHER=程军; 2、1、CREATE TABLE P(PNO CHAR(5) NOT NULL UNIQUE,PNAME CHAR(15),PADDR CHAR(20),PQTY CHAR(10);2、SELECT SNO,SNAME,SUM(SPQTY)FROM S,SPWHERE S.SNO=SP.SNO AND S.SADDR=北京;3、Select p.pno,pname,pqtyFROM P,SPWHERE P.PNO=SP.PNO AND SP.SPQTY1000 ;4、UPDATE PSET PQTY=P

13、QTY+PQTY*50WHERE PADDR=西安;5、DELETE FROM SPWHERE SPQTY姓名电话，相当于直接依赖。2、（1） 、若姓名没有重复，则候选码有：（准考证号，报考专业编号） ，(姓名，报考专业编号）主码为（准考证号，报考专业编号）（2） 、存在部分函数依赖。如因为准考证号-姓名，报考专业编号- 报考专业名称，所以（准考证号，报考专业编号）-姓名，-家庭住址，-报考专业名称，都是部分函数依赖关系。（3） 、分解到 2NFT1（准考证号，报考专业编号，报考年份）T2（准考证号，姓名，电话，家庭住址）T3（报考专业编号，报考专业名称）由于分解后，各关系模式不存在非主属性对

14、码的传递依赖，所以上述已经达到 3NF。若姓名是唯一的，则由于准考证号姓名电话，相当于直接依赖。八、数据库设计：1、课程名性别 年龄 课时 学分编号 姓名学生 课程教师 性别学号年龄 职称姓名 课程号实体联系图：数据库逻辑模型学生（学号，姓名，性别，年龄）教师（编号，姓名，性别，年龄，职称）课程（课程号，课程名，课时，学分，编号，任课时间，教材）选课（学号，课程号，成绩）2、1、实体属性图学生课程成绩选课任课教师教材任课时间mnm1 1 1单位读者姓名借书证号出版社地址邮编 信箱社名出版社号电话图书作者数量出版社架号书名书号单价2、图书还书日期借阅读者借书日期出版日期 责任编辑出版出版社1nmn3、数据库逻辑模式图书（书号，书名，作者，数量，出版社，单价，架号，出版日期，责任编辑）出版社（出版社号，社名，地址，电话，邮编，信箱）读者（借书证号，姓名，单位）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）