1、 急性溶血性输血反应急预案演练脚本演练时间：2016 年 8 月 23 日 16:00演练地点：血液科病房演练事件：8 床患者，刘欢，女，29 岁，再生障碍性贫血，患者在输血 5 分钟后，突然出现面色苍白、烦躁不安、呼吸急促、寒战、高热、胸闷、腰背酸痛。演练目的：充分提高护士对病人发生急性溶血性输血反应的应急能力，熟练掌握急性溶血性输血反应的处理流程及护理措施，使病人得到及时救治，保证病人安全，提高医疗安全质量，特进行本次演练。参演人员：负责人：A 陈 A 值班医生：张，值班护士：甲张、乙周 、丙于 、患者刘欢及家属场景布置：病床一张、输液架一个、心电监护仪一台、吸氧装置一套、抢救车一台。演练
2、流程： 1、第一场景：血液科 3 号病房：（旁白）2016-08-31-16:00：责任护士张给8 床患者刘欢输注红细胞，5 分钟后患者突然出现面色苍白、烦躁不安、呼吸急促。护士甲张：刘姐，你怎么啦？哪里不舒服？患者：张护士，我全身难受，胸闷、心慌，浑身发冷、特别是腰痛的厉害。护士甲张欣：刘姐，您别急，我们马上处理。同时立即关闭输血器活塞，停止输血。（立即大声呼救：“快来人啊，8 床患者发生输血反应，赶快来帮忙。”），给予吸氧，保暖，心电监护并告知病人及家属（口述：现在已给与吸氧、心电监护、您现在给患者测下体温，医生马上就来）。2、第二场景护士站：旁白：护士乙周、护士丙于听到呼救。护士乙周立即
3、推抢救车至病房，携带病历，用屏风遮挡病人。护士丙于听到呼救：立即通知医生、科主任和护士长。口述：张医生，8 床患者突然发生输血反应，请你马上过来看一下，（打电话）告知护士长、科主任：（口述）8 床患者突然发生输血反应，请你马上过来。护士丙于告知家属：阿姨你好，现在患者出现输血反应，我们现在需要处理，你不要着急，先在外面休息一下。3、第三场景血液科 3 号病房：护士乙周协助护士甲张欣更换输液器，输注 0.9%生理盐水500ml，保留剩余血液和输血器。护士甲张：核对病历，核对输血核查单，发现血型输注错误。护士甲张（口述）：8 床刘欢，女，病例上患者血型为 A+。护士乙周口述）： 8 床刘欢，女，输
4、入血型 B+。旁白：患者病例血型与输注血型不相符。医生进病房医生张：患者病例血型与输注血型不相符。（问病人）你哪里不舒服？患者：我全身难受，胸闷、心慌，浑身发冷、特别是腰痛的厉害。医生张：体温测了吗？护士甲张：体温 38.5，病人身份和血袋已经核查过了，血型不符。现已更换输液器、输注 0.9%氯化钠。医生张：病人这种情况考虑发生急性溶血反应，立即给予地塞米松10mg 静脉推注，5%碳酸氢钠 125ml 静脉滴注。护士乙周：执行医嘱，复述，医生确认无误。医生张杰：双侧肾区用热水袋热敷，采集患者血标本重新做血型鉴定、交叉配血实验，血尿常规，肝肾功电解质，溶血、凝血系列，网织红细胞计数，血浆游离血红
5、蛋白。护士乙周核对采血项目：口述：采集血型鉴定、交叉配血实验，血尿常规，肝肾功电解质，溶血、凝血系列，网织红细胞计数，血浆游离血红蛋白。采集血标本，口述：采血完毕。（旁白）将患者血标本和剩余血液送输血科重新鉴定。（独白）溶血反应的重要治疗：抗休克：低分子右旋糖酐或同型新鲜全血以纠正休克，改善肾血流灌注；保护肾功能：血压稳定时静脉输注 20%甘露醇（0.51g/kg）或呋塞米（速尿）4060mg，必要时每 4 小时重复 1 次，直到血红蛋白尿基本消失为止；静脉滴注 5%碳酸氢钠 250ml 以碱化尿液，促进血红蛋白结晶溶解，防止肾小管阻塞；维持水电解质与酸碱平衡；溶血反应 防治 DIC；如果输入
6、的异型血量过大或症状严重时可考虑换血治疗；发生少尿、无尿时按急性肾功能衰竭处理 5%碳酸氢钠 125ml 静脉滴注，头部冰敷。旁白：半小时后医生张；现在体温多少？护士甲张：现在体温 37.5，比刚才降了一些。医生张：刘姐、现在感觉怎么样?患者刘:现在感觉好多了。医生张：心电监护显示正常，继续观察生命体征变化，记尿量、观察尿色。 护士甲张：（安慰患者）刘姐，你别紧张，你的这种反应是输血引起的一种反应，我们已经给你做了多项处理，现在你的病情平稳，心电监护显示正常，你安心休息，我们会继续密切观察你的病情。护士甲张欣：洗手，密切观察生命体征变化和尿量并记录。填写输血不良反应报告表，24 小时内送输血科保存；同时填写护理不良事件上报表。科主任和护士长同时上报医教部、护理部、值班领导。
