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数学老师2022年年度个人工作方案 方案的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作方案要达到的基本要求。下面我给大家带来关于数学老师2022年年度个人工作方案，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 数学老师2022年年度个人工作方案1 一、同学分析 三班级这两个班共有同学86人，学习状况不均衡，但从三班级开头，孩子们的学习内容更加丰富，对同学提出了更高的要求。除了把握基础学问以外，更多的是一些比较“活”的题目，它与生活的联系越来越亲密，也就是我们要敏捷应用所学学问去解决问题，这不仅要扎实的基础学问，还要有敏捷运用的力量。 班级里有一部分同学学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分同学上课的时候，悄悄无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是由于孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习力量、学习效率上有问题。 二、教材分析 本册教材的教学内容有：万以上数的熟悉，年、月、日，小数的初
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