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数学老师教学规划最新版 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候静下心来好好写写规划了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的数学老师教学规划最新版，盼望你喜爱。 数学老师教学规划最新版篇1 一、基本状况。 大部分同学对数学比较感爱好，接受力量较强，学习态度较端正;也有部分同学自觉性不够，不能主动去学习等，对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里，在端正同学学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的力量，以提高成果。 以前对学问把握较好部分是: 1、同学的基础的学问、概念、定义把握比较坚固。 2、同学的口算、笔算验算及脱式计算较好。 3、同学解答文字题和应用题的思路和步骤清晰。 4、同学能很好的解答几何画图形方面的题目。 5、同学书写较工整美观。 不足之处： 1、同学马虎大意忘写答案。 2、运用学问不够敏捷，表现在已把握的学问，做题目时不能敏捷地运用。 二、教材分析： 这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确
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