温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14728819.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（数学老师培训心得10篇.docx）为本站会员（0****3）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
数学老师培训心得10篇 培训就是培育+训练，通过培育加训练使受训者把握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。下面是我给大家整理的关于数学老师培训心得，欢迎大家来阅读。 数学老师培训心得1 7月16号，我们连续在试验中学培训，今日还是先由四位老师就二班级上下册的四个单元向我们进行讲解分析，通过倾听他们的发言，我觉得他们除了制定的目标明确、解读具体、能充分利用情景图进行人文训练以外，更重要的是重过程、重细节。 第一位老师特别注意从生活中积累对方向的熟悉。到了二班级有的同学还分不清东西南北，她就指导孩子积累生活中的东西南北，比如让同学每天观看太阳升起的方向，放学后让同学说说向哪个方向走，晚上观看北极星的方向等等，经过每天的积累，同学对4个方向的熟悉更加坚固了。 其次位老师特殊注意培育同学活动的爱好和过程。老师特别专心的以福尔摩斯破案的故事引入，激发同学从自身上发觉小隐秘的的爱好，还充分组织同学真正的去测量身体上每个部位的长度，再引导同学分析数据从而得出：拳头一周的长度=脚长，一庹长=身高等等这些数学隐秘。 第三位老师由故事、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
