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数学学科培优补差工作方案 由于工作竞争激烈,为了满意.的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种方案。下面我给大家带来数学学科培优补差工作方案,盼望大家喜爱! 数学学科培优补差工作方案篇1 一、指导思想: 以老师特殊的爱奉献给特殊的同学。全方位、多渠道、多层次挖掘同学多方面的因素,激发同学学习的爱好,使优等生更优,并提高中等生的学习成果,关心差生取得适当进步。“帮同学一把,带他们一同上路”,对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、培优辅差原则: 优等生更优,中等生优化,后进生达标。 三、培优辅差的对象: 优等生培育对象:_ 学困生辅导对象:_ 四、辅导措施: 1、每周强化对优生的训练,争取一周一张力量提高题让他们进行练习,并找时间进行讲评,努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟通,了解优生的家庭、学习的详细状况,尽量排解学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作,准时了解同学
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