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11.1 平方根与立方根第11章 数的开方导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结1.平方根学习目标1.理解平方根、算术平方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根.2. 会求某些数的平方根、算术平方根.3.会用计算器求一个非负数的算术平方根.问题1 ：学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 cm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？导入新课观察与思考正方形的面积 1 9 16 25 36 边长1 3 4 5 6问题2：若正方形的面积如下，请填表：你能指出“ 面积边长” 这些数据变化的共同点吗？讲授新课平方根一如果一个数的平方等于a，即x2= a，那么这个数叫做a 的平方根.5的平方等于25，所以5叫做25的平方根. 25的平方根只有一个吗？还有没有别的数的平方也等于25？u概念 因为3和-3的平方都等于9，我们就说3和-3是9的平方根.也可以说:9的平方根是3和-3.u求法根据平方根的意义，可以利用平方运算来求一个数的平方根.1. 144的平方根是什么？2. 0的平方根是什么？3.的平方根是什么？4. -4有没有平方根？为什么？0没有，
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