第一章 有理数导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结1.3 绝对值与相反数学习目标1.理解绝对值的定义，会求一个有理数的绝对值；（重点）2.理解相反数的定义，会求一个有理数的相反数；（重点）3.掌握绝对值的性质.（难点、重点）0 1 2 3 4 -1 -2 -3导入新课情境引入 甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶，记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记作 km，乙车向西行驶10km到达B处，记做 km. 以O为原点，取适当的单位长度画数轴，并在数轴上标出A、B的位置，则A、B两点与原点距离分别是多少？它们的实际意义是什么？+10-10讲授新课绝对值的意义一合作探究10100OBA06 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5|-| |4 到原点的距离是4, 所以4 的绝对值是4, 记作|4|=4-5 到原点的距离是5,所以-5 的绝对值是5,记作|-5|=5 在数轴上，表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值，用“| |”表示.0 到原点的距离是0,所以0 的绝对值是0,记作|0|=0利用数轴上点到原点的距离口答：|5
