1、 1 英语辅修及双学位专业人才培养方案 （ 2014 版） 一、专业培养目标 英语辅修及双学位教育是在学生学好本专业的基础上，培养具有扎实的英语语言文学基础知识，熟练的语言基本技能，较强的跨文化交际能力，能在外事、文化、教育、科研等部门从事英语翻译、研究等工作的高素质应用型专门人才。 二、培养规格要求 英语辅修及双学位专业学生主要学习英语方面的基本知识，接受相关学科理论与技能的系统教育和训练，掌握必备的文化基础知识和专业知识，具备从事相关职业的基本能力。具体要求如下： 1. 知识结构 （ 1）了解英语语言文学学科的 基本概况，具有扎实的英语语言文学基础知识，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能
2、； （ 2）了解英语国家相关文化； （ 3）掌握外文文献检索、资料查询及运用现代技术获得相关信息的基本方法，并具备初步的科学研究能力，包括资料收集、实证调查、论文写作等。 2. 能力结构 （ 1）具有较强的英语综合运用能力，语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练； （ 2）具备跨文化交际能力，对文化差异具有敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性； （ 3）具有一定的第二外语实际应 用能力； （ 4）具有一定的自主学习和创新能力，获取与运用知识的能力、独立分析与解决问题的能力、一定的科学研究能力和实践能力。 三、主干学科 外国语言文学
3、 四、专业核心课程 基础英语、英语语音与训练、听力、口语、写作、跨文化交际、翻译理论与实践、口译 五、主要实践教学环节 毕业论文：在第 4 学期进行，共 8 周， 8 学分。 英语专业技能训练：在第 3、 4 学期分散进行，共 2 周， 2 学分。 六、学制和学位 （一）学制： 1 2 年，英语辅修专业 1 年，英语双学位 2 年。 （二）学位：授予文学学士学位。 2 七、学分要求及学位 授予 英语辅修专业最低学分（或学时）： 25 学分或 425 学时。 英语双学位（学士学位）最低毕业学分（或学时）： 50 学分或 850 学时；其中 集中安排的实践教学环节 10 学分（ 计 240 学时）
4、。 表一： 专业教学进程计划表 课程 类别 课程名称 总学分 课内 课外 各学期课内周学时分配 考核 类型 课程 归属 学分 学时 学时类型 讲课 实践 学分 一 二 三 四 专 业 基 础 课 基础英语（一） 3 3 48 48 3 考试 外国语学院 基础英语（二） 3 3 48 48 3 考查 外国语学院 阅读（一） 1 1 16 16 1 考查 外国语学院 阅读（二） 1 1 16 16 1 考试 外国语学院 英语语音与训练 1.5 1.5 24 12 12 2 考查 外国语学院 听力（一） 3 3 48 48 3 考查 外国语学院 听力（二） 3 3 48 48 3 考试 外国语学院
5、口语（一） 2.5 2.5 48 18 30 3 考查 外国语学院 口语（二） 2.5 2.5 48 18 30 3 考查 外国语学院 语法 2 2 32 32 2 考试 外国语学院 写作 1.5 1.5 32 10 22 2 考试 外国语学院 跨文化交际 2 2 32 32 2 考查 外国语学院 小计 26 26 440 346 94 学位课 二外 2 2 32 32 2 考试 外国语学院 高级英语 2 2 32 32 2 考查 外国语学院 翻译理论与实践 2 2 32 32 2 考试 外国语学院 口译 2 2 32 20 12 2 考试 外国语学院 英美文学赏析 1.5 1.5 24 24
6、 2 考查 外国语学院 学术论文写作 (前 4 周 ) 0.5 0.5 8 8 2 考查 外国语学院 语言学导论（前 4 周） 1 1 16 16 4 考查 外国语学院 词汇学（中 4 周） 1 1 16 16 4 考查 外国语学院 小计 12 12 192 180 12 表二：实践教学环节安排表 类型 实践环节名称 主要内容 周数 学分 时间安排 备 注 专业类 （ 10 学分） 毕业设计（论文） 毕业论文（含答辩） 8 8 第四学期 由外国语学院根据培养方案组织实施。 英语专业技能训练 书法比赛、词汇竞赛、英语角、演讲比赛、歌曲比赛、话剧表演、电影赏析、读书笔记等 2 2 第三、四学期 由外国语学院制订活动方案组织实施。
