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多彩的梦教学设计（造型表现）一、学情分析 受知识储备和社会阅历限制，此年龄段的学生对同一问题的答案可能多种多样，教师要及时掌握学生的思维方向，进行正确引导。由于刮蜡画创作有一定难度，学生在创作过程中可能容易画错，教师可引导学生用同样的深色蜡笔盖上重画。 二、教材分析 本课的主要知识点是刮蜡画。教师指导学生了解刮蜡画的表现特点，引导学生感受创作的乐趣，启发学生运用在深色纸上刮蜡的技巧来表现梦境，并让学生谈谈对作品的不同感受。本课教学评价重点在于能否理解同学作品中的创作内容，能否运用有变化的线条把梦境画出来。三、教学目标 【知识与技能】指导学生了解刮蜡画的表现特点，启发学生运用刮蜡画的形式进行创作，引导学生感受创作的乐趣。 【过程与方法】以成语填空游戏为新课导入；通过作品欣赏，拓宽学生思路，激发学生学习兴趣；最后引导学生回忆刮蜡画的制作方法，为课堂实践打好基础。 【情感态度与价值观】培养学生的动手、动脑能力，引导学生感受创作的乐趣。四、教学重点、难点及解决措施 教学重点：大胆想象奇幻的梦境
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