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人教版小学六年级数学下册第五单元《鸽巢问题》课件.pptx

第1课时 鸽巢问题(1)第五单元 数学广角-鸽巢问题人教版小学六年级数学下册 人教版小学六年级数学下册优翼文化一 情 境 导 入一副牌,取出大小王,还剩52张牌。我给大家表演一个“魔术”。你们5人每人随意抽一张,我知道至少有两张牌是同花色的。相信吗?把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢?“总有”和“至少”是什么意思?优翼文化二 探 究 新 知1二 探 究 新 知(4 ,0 ,0 ) (3 ,1 ,0 )(2 ,2 ,0 )(2 ,1 ,1 )我把各种情况都摆出来了。枚举法二 探 究 新 知也可以在左边笔筒里放 3 支,中间笔筒里放 1 支,右边不放。我来放一放二 探 究 新 知也可以在左边笔筒里放 3 支,中间笔筒里放 1 支,右边不放。二 探 究 新 知可以在左边笔筒里放 2 支,中间笔筒里放 2 支,右边不放。二 探 究 新 知还可以在左边笔筒里放 2 支,中间笔筒里放 1 支,右边笔筒里放 1 支。二 探 究 新 知还可以怎么想?先放 3 支,在每个笔筒中放 1 支,剩下的 1 支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有 2 支铅笔。

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