1、“向国旗敬礼”活动总结为了学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。我校积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下：一、高度重视，广泛开展接到通知后，学校结合实际召开学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，要求以网上签名寄语活动为载体，引导广大学生积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。二、加强宣传，营造氛围召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”主题活动。广泛宣传“向国旗敬礼 做一个有道德的人”活动的重要意义。3、分步实施，扎实开展活动分三个阶段进行：第一阶段，动员阶段。各学
2、校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。学校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。通过多种形式进行签名寄语：1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。2、组织学生回家后在家长的指导下，在家庭上网参加活动。3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校微机室指导帮助留言寄语。4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录
3、等。学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。组织学生充分利用爱国主义教育视频、基地、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。开展刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报；歌唱革命歌曲等活动。四、丰富载体，增强实效该项活动将以网上签名寄语及线下教育实践相结合的方式开展。网上积极组织学生登录新福建等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。线下充分利用爱国主义教育基地等资源，开展形式多样的教育实践活动，并发挥少先队等组织的作用，利用家校沟通工作平台，协调组织家长带动孩子一起参与。该项活动的开展，使广大学生网上签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。总之，通过一系列的教育活动，增强了我校学生对祖国的热爱之情，树立了学生勤奋学习、快乐健康成长，为实现伟大的中国梦而努力奋斗的决心和信心。2017.10.8
