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部编人教版七年级语文上册第一单元就(1-4课)教学ppt课件.pptx

朱自清第一课时学习目标1、学会细致观察景物,抓住特征描写的方法。2、学习比喻、拟人的修辞手法的作用。3、学习在景物描写中抒发感情的方法。 姓名:朱自清,字佩弦,号秋实。生卒年月:(1898-1948),籍贯:江苏省扬州市人。我国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品:诗文集踪迹,散文集背影、欧游杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里。散文背影、荷塘月色绿等。文风:其散文朴素缜密、清隽沉郁,以 语言洗炼,文笔清丽著称, 极富有真情实感。作者简介字词眨 眼 酝 酿 婉 转 嘹 亮 黄 晕 烘 托 蓑 笠 抖 擞 应 和 水涨 薄烟 捉迷藏 散在草丛里zh yn yn ningwn zhunlio ling hung yn hng tusu l du suyng hzhngbcngsn1、本段在文中的作用是什么? 2、本段运用了哪些修辞?有什么表达效果?3、 哪个词明确地告诉我们春天还没有来到?1、总领全文,开启下文,是全文的依托和铺垫。2、“盼望着,盼望着”运用反复,表达了作者渴望春天来临的迫切心情。“东风来了,春天的脚步近了”运用拟人,生动形象,宣告春天将到,表达喜悦之情。3

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