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第八章 少数民族民间舞蹈学习目标教学提示通过本课程教学，了解地方少数民族舞蹈的文化和审美特征，掌握各少数民族舞蹈的形态、动律，解放肢体，提高其学生动作表现力。准确把握不同少数民族舞风格特点，让学生从外在舞蹈动作模仿转变到内心传情达意。本篇属于实践部分，以身体训练为基点，建立身体运动对不同地域所产生的不同舞蹈风格的反馈和适应，强调不同文化构成所产生的不同“动”的原理，教学中采用讲授法、示范法、观摩法、分组合作法、任务驱动法、多媒体手段等方法。学习要点Learning goals1维吾尔族民间舞蒙古族民间舞藏族民间舞23目录傣族民间舞 41藏族民间舞第一节一、概述藏族民间舞二、风格和动作特点三、基本体态四、手臂基本动作和脚位五、基本舞步六、组合训练第八章少数民族民间舞蹈藏族舞蹈在中华民族舞蹈艺苑里是一束芳香四溢的鲜花，它别具一格，独具风采，是华夏文化乃至人类文化光彩夺目的瑰宝。一、概述第八章少数民族民间舞蹈不同风格的藏族舞蹈各自具有独特的个性，藏族舞蹈的五大元素“颤”“开”“顺”“左”“绕”是它们共同的特点。在舞蹈动作，膝关节的颤动和屈伸是主要的特点。舞蹈时膝关节松弛，既柔又富有弹性。手臂
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