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1. 蒙台梭利教育理念可以概括为：儿童具有一个精神胚胎，或者说，在出生前，儿童就具有一个心理发展模式，想要按照其自然规划的模式正常发展，需要具备两个必要条件：环境与自由。儿童依靠其内在的自然天赋能力：敏感期与吸收性心智，向着自身的目标而发展的，逐步创建了其自身的心理结构：正常化，最终实现真正的自由。儿童在这一成长的过程中，其心理发展遵循自然法则。2. 成人跟随孩子， 孩子跟随自然， 孩子把我们带向未来！3. 玛利亚 蒙台梭利 “只有当孩子成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才能成为管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人！ 蒙台梭利教育，跟随孩子。它本着给孩子自由，让孩子自己做的原则。让孩子自发性的主动学习。而作为一名老师，我们要做的是什么呢？就是做一名观察者，观察幼儿的工作情况及反应。 老师充当的角色是一名辅导者而不是一名教导者，我们要给孩子自由 ，这里的自由并不是让孩子随便去做，而是要孩子去自由的做正确的事情。4. 自由与纪律是一体两面，有纪律才有自由。蒙台梭利环境下的自由，是心智的自由，而非外在行为上的自由。有些人的观念会认为自由就是完全不受限制。一些家长来到蒙台梭利幼儿园
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