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导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结4有理数的加法第二章 有理数及其运算第2课时有理数加法的运算律七年级数学上（BS） 教学课件2021/3/1 1学习目标1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.2.灵活熟练地运用加法交换律、结合律简化运算(重点、难点）2021/3/1 2导入新课情境引入学习了有理数的加法运算法则后，爱探索的小明发现，(3)(6)与(6)(3)相等，8(3)与(3)8也相等，于是他想：是不是任意的两个加数，交换它们的位置后，和仍然相等呢？同学们你们认为呢？2021/3/1 33-5-2-53-2你们能再举一些数字也符合这样的结论吗？试试看！讲授新课加法运算律一合作探究2021/3/1 43-5）-7-9（3-5 -7 -9（ ）你们能再举一些数字也符合这样的结论吗？试试看！2021/3/1 5有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变.加法交换律：a+ b= b+ a有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.加法的结合律：（a+b）+c=a+(b+c)思考：通过上面的计算和对比你能发现什么？2021/3/1 6解（1）16+(-
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