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义务教育教科书美术 三年级上册 第12课猜猜哪个是真实的景象？这些事物有一个共同的现象， 你发现了吗？你还见过哪些“重复出现”的景象呢？ 想一想，可以运用哪种方法表现出这种现象呢？这件作品是怎样绘制出来的？课本中找答案1、粘贴好 张纸，在哪张纸上画轮廓？ ？ 哪张是版？哪张是画？2、边画边压，颜色不干。（ ） 颜色都画完后再压印。 （ ）对齐纸张再对印！3、颜色少、水分略多。 （ ） 颜色多、水分适中。 （ ）叠加颜色要晾干这两位同学为什么没有对印成功？ 水分过多 水分过少 快速找出对印画面相同与不同的地方。 对印画如何表现出不同的画面效果呢？添画 有新意的构思，会为画面增添更多的情趣！你想创作一幅什么主题的对印画呢？哪幅作品画面色彩和图案更加丰富？在印制造型多样、色彩丰富而细致的画面时，需要注意什么呢？小号毛笔，控制水分，耐心绘制！“蝴蝶”主题的对印版画，如何印制呢？请将你的构思与大家来分享！ 说一说，这幅钓鱼的画面，是受到生活中的哪种景象启发而创作的？ 用“倒影”的主题，你将表现一幅怎样的画面呢？ 照过镜子吗？怎样对折来印制“照镜子”的情景呢？ 说一说，照镜子主题的画面，有哪些创意
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