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浅谈学前儿童数学教育内容中的数量关系马志丽山西师范大学附属幼儿园精1一、学前儿童数学教育内容的项目及范围n 包括：感知集合、数、形、量、时间和空间几个方面。 n 主要项目及范围：精2（一）感知集合n 1、物体的分类n 2、认识“1”和“许多”及其关系n 3、以对应的方法比较两组物体数量的相等与不相等 精3（二）10以内的数n 1、10以内的基数（包括数的实际意义、认数、数的守恒、相邻数和10以内自然数列的等差关系等）n 2、10以内的序数n 3、10以内数的组成n 4、认读和书写10以内阿拉伯数字 精4（三）10以内的加减法（四）简单的几何形体知识n 1、平面图形：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形n 2、立体图形：球体、正方体、圆柱体、长方体n 3、图形之间的简单关系 精5（五）量的初步知识 n 1、比较大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、轻重、容积等n 2、量的正、逆排序n 3、量的守恒n 4、量的相对性和传递性n 5、自然测量 精6（六）空间方位初步知识n 1、初步认识空间方位：上、下、前、后、左、远、近等n 2、空间运动方向：向前、向后、向左、向右、向上、向下精
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