温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14781580.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（第三章-教育管理体制-《新编教育管理学》课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第三章 教育管理体制【学习目标】掌握教育管理体制的涵义与功能了解国外的教育管理体制的概况知晓校本管理及其发展过程明确我国教育管理体制改革的方向第一节 教育管理体制概述 教育管理体制即是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度 教育管理体制所要解决的核心的问题是：中央政府与地方政府、教育管理部门与学校围绕教育事权方面的权限划分一、教育管理体制的涵义二、教育管理体制的功能 领导和指挥的功能 权力分配的功能 分工协作的功能 提高效率的功能三、教育管理体制的制约因素1国家政治体制的制约2社会经济状况的制约3本国教育和文化传统的影响4国际改革潮流的影响5管理主体的选择 1中央集权制和地方分权制 2从属制和独立制 3专家统治制和非专家统治制【辩论赛】辩题：中央集权制比地方分权制好四、教育管理体制的基本类型第二节 国外的教育管理体制一、教育管理的机构设置 国民教育高级审议会 国民教育部 部长 学区审议会 学区 学区总长 初等教育审议会 省督导处 学区督学联邦教育部州教育当局（中间学区）学 区 二、教育管理机构的权力分配法国国民教育部 美国联邦教育部设立并管理各级国立学校筹措并负担所
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
