温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14784204.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学校六班级数学工作总结优秀10篇.docx）为本站会员（0****3）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学校六班级数学工作总结优秀10篇 在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最终才改为数学。中国古代的算术是六艺之一，六艺中称为“数”。以下是我预备的学校六班级数学工作总结.，欢迎借鉴学习。 学校六班级数学工作总结1 我是一名从事训练教学多年的学校数学老师，今年担当六班级的数学教学工作。通过努力，我对六班级同学的教学与管理深有体会;酸甜苦辣相伴，最终全面完成了训练教学任务。回顾工作，我总结了以下几点阅历： 一、了解同学，因材施教。 每学期一开学我必需分析和了解熟悉本班同学，特殊是后进生，这是开展教学前的首要任务，必需依据假期作业的完成状况，结合上期的平常表现、性格特征、学问力量、基础状况以及学习态度和方法，分析重新熟悉同学;以便在课堂和平常训练中有的放矢，因材施教，对后进生教学个别性、针对性的辅导。 二、深挖教材、拓宽教材。 我们使用的这套教材看似简洁，实则学问涵盖面比较广，考察学问点较多，注意同学获得学问的方法和过程，忽视了许多学问性的概念，在教与学过程中增加了肯定的难度。因此，在备课前肯定要先分析和挖掘教材，结合其它版本教材和相应的教
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
