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第一课 神奇的货币揭开货币的神谜面纱1 .日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。思考1.货币是用来干什么的？用来购买商品（和服务）2 .探究一：什么是商品？在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。v上述不同种类的商品有什么共同特征？v母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？3 .商品的条件劳动产品用于交换w4 .思考：中秋节快到了，小李同学在华堂商场买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。5 .1判断下列是商品的有雪山上待售的氧气罐超市里货架上待售的物品你正在使用的笔全国人民为四川捐的救灾物资太阳、空气 回收的啤酒瓶分析6 .商品用于交换的劳动产品正在或等待注：交换以后则成为消费品7 .思考：商品有什么基本属性（特点）商品是用于交换的劳动产品使用价值价值重要概念：凝结在商品中无差别的人类劳动有使用价值的东西不一定是商品，有价值的东西一定是商品8 .9 .货币是商品发展到一定阶段的产物第一阶段： 偶然的物物交换第二阶段： 扩大的
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