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01 学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业1、认识7个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文。学习排比、比喻、拟人等修辞方法。3、体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。 体育颂学习目标巅峰 堕落 拼搏 沃地矫健 畸形 茁壮din du b wjio j zhu 体育颂学习课文歌颂 娱乐 卑鄙 拼搏输赢 清晰 沃地 茁壮sng y bi byng x w zhu 体育颂学习课文容光焕发 无与伦比 深思熟虑培育 刚毅 关键 诡计 茁壮 警惕 体育颂学习课文 体育颂顾拜旦：现代奥林匹克运动创始人，被誉为“现代奥林匹克之父”。曾任国际奥委会主席。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。名言：参与比取胜更重要。 体育颂学习课文 体育颂是顾拜旦为捍卫奥林匹克精神的纯洁性，于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行时发表的名作。 体育颂热情地讴歌了体育，抒发了他的奥林匹克理想。为此，他荣获了该届奥运会文学艺术比赛的金质奖章。 童年的泥巴学习课文 体育颂学习课文猝然：突然。晨曦：晨光。畸形：发育不正常。桂冠：光荣的称号或竞赛中的冠军。无与伦比：没有能比得上的。伦
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