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人教版新课标小学数学五年级下册真分数和假分数公开课ppt课件.pptx

真分数和假分数课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入 表示把单位“1”平均分成3份,取其 中的2份,用分数表示是 。情景导入6表示的意义是什么?、2323 表示把单位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分数表示是 。676723 702新课精讲探索新知探究点 1真分数的意义和特征自学提示: 1.完成教材P53例题1。 2.比较每个分数中分母和分子的大小关系。 3.比较这三个分数与1的大小关系。这些分数比1大还是比1小?探索新知 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。探索新知探究点 2假分数、带分数的意义和特征把一个圆作为单位“1”。(1)4个 是几分之几?在右图中涂色表示。31 (2)分别涂色表示下面各分数,并比较每个 分数中分子和分母的大小。343351147探索新知343351147 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于1 。这些分数比1大还是比1小?探索新知把一个圆作为单位“1”。通过对圆形涂色表示出这4个假分数。你有什么发现? 是1个圆; 是1个圆多 个圆; 是1个圆多 个圆; 是2个圆多 个圆;31513451147334334

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