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数学沪科版初中七年级下册10.1第2课时垂线及其性质公开课ppt课件.ppt

10.1 相交线第10章 相交线、平行线 与平移导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结第2课时 垂线及其性质 1.理解垂线的有关概念、性质及画法;(重点) 2.知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用 解决问题. (重点、难点)学习目标导入新课情境引入 观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系? 日常生活中,如图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角也会发生变化.) a ab bb bb bbb) 讲授新课垂线的概念一问题 如图 ,当 AOC 90时, BOD、 AOD、BOC等于多少度?为什么? A BCDO由对顶角和邻补角的性质,知当 AOC90时,BOD= AOD= BOC=90.两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直. 注意:两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直. 垂直定义:知识要点 如果直线AB与直线CD垂直,那么可记作:ABCD(或CDAB). 如果用l、m表示这两条直线,那么直线l与直线m垂直,可记作:lm(或m l). 把

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