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第二十四章 一元二次方程24.4 一元二次方程的应用第3课时 建立一元二次方程 解计数等问题1 课堂讲解计数问题 营销定价问题2 课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 上周三小明的妈妈在自选商场花 10 元钱买了几瓶酸奶，周六再去买时，正好遇上商场搞酬宾活动，同样的酸奶，每瓶比周三便宜 0.5 元，结果妈妈只比上次多花了 2 元，却比上次多买了 2 瓶酸奶根据以上信息，你知道小明的妈妈上周三买了几瓶酸奶吗？1 知识点计数问题知1导一起探究 某少年宫组织一次足球赛，采取单循环的比赛形式，即每两个足球队之间都要比赛一场，计划安排28场比赛. 可邀请多少支球队参加比赛呢？知1导设邀请x支球队参加比赛，探究下列问题：(1)根据“每两个足球队之间都要比赛一场”，每支足 球队要比赛场.(2)用含x的代数式表示比赛的总场次为_. 于是 可得方程_. (3)解这个方程并检验结果.知1讲列一元二次方程解实际问题的一般步骤：(1)审题：仔细阅读题目，分析题意，明确题目要求， 弄清已知量、未知量以及它们之间的关系(2)设未知数：一种方法是直接设法，另一种方法是 间接设法(3)列代数式：用含有未知数x的代数式表
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