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3.3 相似图形第3章 图形的相似导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结1.理解相似图形的基本概念;(重点）2.理解并掌握相似三角形的概念及其基本性质;(重点、难点)3.理解并掌握相似多边形的概念及其基本性质学习目标问题1 下面两张邮票有什么特点？有什么关系？导入新课情境引入问题2 多啦 A 梦的 2 寸照片和 4 寸照片，它的形状改变了吗？大小呢？下面图形有什么相同和不同的地方？讲授新课相似图形一观察与思考相同点：形状相同不同点：大小不相同形状相同的图形叫做相似图形. 相似图形的大小不一定相同.归纳：图形的放大探究归纳 两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.图形的缩小两个图形相似图形的缩小归纳： 你见过哈哈镜吗？哈哈镜与平面镜中的形象哪一个与你本人相似？思考：数学优秀课件初中 放大镜下的图形和原来的图形相似吗？练一练放大镜下的角与原图形中角是什么关系?问题：下图中，右边的ABC是由左边的ABC 放大得到的.这两个三角形相似吗？分别度量它们的三个角和三条边，它们的对应角相等吗？对应边成比例吗？我发现这两个三角形相似，且它们的对应角相等，对应边成比例相似三角形二
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