温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14788745.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（人教版高三高考历史一轮复习17.2宋明理学及明清之际活跃(必修3)课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第2讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想考试大纲 考 点 搜 索宋明理学 程朱理学陆王心学明清之际的进步思潮 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张明清时期儒家思想的发展一、宋明理学1.内容项目 代表 哲学观 认 识 论程朱理学 二程 (1)_是万物的本原(2)把天理与_直接联系起来“格物致知” 朱熹 (1)天理就是_(2)强调“_，灭人欲” “_”的目的是明道德之善 陆王心学 陆九渊 “_”是万物的本原只需_就可得到天理王阳明 宣扬“_”“心外无理”的命题 提出“致良知”和“_”的学说天理伦理道德三纲五常存天理心格物致知反省内心心外无物知行合一【史论要旨】理学的出现，是对儒学的继承和发展，对于过去倡导的“天人合一”思想，用“天人一理”的形式加以表达，用“理”代替了过去的“天”，标志着儒家思想的成熟。2.影响：对中国社会政治、文化教育及 _ 都产生了深远影响伦理道德宋明时期儒学的发展 （朱熹二程）程朱理学理是世界的本原格物致知心即理也心外无物发明本心致良知陆王心学（陆九渊 王阳明）三教合一儒学的新发展【知识导图】二、明清之际的进步思潮1.李贽：离经叛道(1)李贽思想产生的原因有哪些？政
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
