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回顾旧知： 1 、有理数是怎么分类的？ 2 、有理数的绝对值是怎么定义的？ 3 、下列各组数中，哪一个数的绝对值大？ (1)7 和4 ； (2)-7 和4 ； (3)7 和-4 ； (4)-7 和-4 。1 ppt 课件第3章 有理数的运算（第一课时）2 ppt 课件学习目标 1 通过身边可以尝试、探索的场景，经历有理数加法法则得出的过程，理解有理数加法法则的合理性。 2 能进行简单的有理数加法运算。3 ppt 课件学习重点、难点和关键 重点：有理数的加法法则 难点：异号两数相加的法则 关键：和的符号的确定4 ppt 课件交流与发现 海 上 钻 井 平 台5 ppt 课件(+2)+(+3)=+5 (-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-16 ppt 课件交流与发现 (-2)+(+3)=+1 (-3)+(+3)=0(-3)+0=-37 ppt 课件利用数轴也可以探究有理数的加法法则: 如果将上面1-6 中的标尺画成水平放置的数轴，你能利用数轴做下面有理数的加法吗？与同学交流。（1 ）(+2)+(+3)= (2) (-2)+(-3)= （3 ）(-2)+(+3)= (4) (+2)+
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