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课程教学改革第四组1 .第一讲：课程教学改革的背景 一. 积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措 二. 积极推进基础教育改革是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的客观需要 三. 积极推进课程改革是革除现行课程自身的弊端、全面实施素质教育的需要2 .一. 积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措 教育发展的历史表明，教育与社会之间始终存在着“适应不适应适应”这样一个不断循环的过程。从适应到不适应，表明社会发展了，对教育提出了新的更高的要求，现实的教育不能适应新的要求，必须进行改革。从不适应到适应，则表明教育通过自身的改革，提高了社会适应性，满足了社会的需要。社会在发展，时代在进步，对教育及其培养人才的要求是不断变化的，因此，教育改革是永恒的主题。3 .1. 知识经济呼唤人的创新精神 自1996 年联合国经济合作与发展组织在其发表的科学、技术和产业展望报告中正式使用“知识经济”一词之后，“知识经济”便成为人们耳熟能详的概念。这是一种“远远超过历史任何时候的高速运营的崭新的经济体系”。这种经济是以不断创新的知识为基础发
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