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新人教版(部编)九年级语文上册《六单元--名著导读--《水浒传》:古典小说的阅读》赛课ppt课件.ppt

走近英雄人物 水浒传名著导读学习目标:1.全面分析,分析典型英雄形象。2.纵横对比,对比中加深对英雄的了解。3.深入思考,探究主题,理解英雄的内涵。 水浒所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。 金圣叹 要求:在书上划出林冲、鲁智深、武松的主要回目,不同人物用不同方式标注。林冲1.林冲的人生走势:八十万禁军教头到柴进府上陆虞侯火烧草料场误入白虎堂 刺配沧州道棒打洪教头 野猪林被救风雪山神庙雪夜上梁山水寨大并火梁山参战 南征北战病逝六和寺2.品析林冲形象 在柴进府上,棒打洪教头; 三打祝家庄时,神速生擒扈三娘; 高唐州救柴进,与呼延灼大战五十回合。 可见其武艺高强 借宿山神庙前,确认火盆里的火种都被雪浸灭了才放心离开 可见其安分守己、循规蹈矩、谨小慎微1.高衙内调戏林妻,林冲:A“痛打那厮一顿” B“权且让他这一次”2.林妻被高衙内骗到陆谦家楼上关门调戏,林冲:A立在胡梯上叫道:“大嫂开门” B把门打得粉碎,冲进去3.对骗了自己的发小陆谦,林冲的做法是:A立马到樊楼找他算账,不能让他跑了B把妻子送回家再去樊楼找陆谦4.误入白虎堂面对太尉“你两三日前拿刀在府前伺

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