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性別平等教育-情感教育輔導員 梁太陽從宅童現象談起 電腦和電視將樂於活動的孩子變成遲鈍的宅童，和其他孩子的互動、交談、玩樂、遊戲或是對美好感受的交流幾乎已不再擁有；小孩從很小的時候，就在快節奏的日常生活裡了解到，溫暖、誠摯、愛慕及溫馨等情感呈現，幾乎是不被重視的。 這樣的環境自然會影響到孩子的情感及社交發展。從前在大家庭裡，總有人可以照顧稚齡的孩子，並且和他們進行親切的互動與情感交流。 很遺憾地，在現代的家庭中，已不再被視為理所當然。這種狀況雖然讓人難過，卻是不爭的事實，現在的小孩被放任自生自滅或交給安親班。 電視取代父母成為教育者，媒體與網路的角色取代祖父母成為生活顧問，而造成許多脫離現實與偏差的行為。 網路人際互動的吸引：在網路世界中，人際互動具備了隨時參與的可能性及自我的選擇性與匿名性，人與人的互動與交往沒有現實世界中外觀長相所造成的壓力，可以自在地發展新的人際關係而不致於自卑( 翟本瑞，1999) 。 青少年可以在網路人際互動中快速且大量地認識網友，尤其當現實生活無法滿足其交友與親密關係等社會性需求時，青少年自然會尋求網路世界來建立更進一步的關係。 因為情感糾紛而生的新聞從以
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