温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14792258.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教学观察工具与用途介绍课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教學觀察工具介紹教學輔導教學輔導之教學觀察之教學觀察永吉國中：鄭玉玲永吉國中：鄭玉玲教學觀察工具介紹演講大綱 教學觀察工具介紹 教學觀察流程說明教學觀察工具介紹觀察工具 固定座位 選擇性逐字記錄 語言流動 在工作中 活動時 教室交通 互動分析 老師不知要觀察什麼時 廣角鏡 易事紀錄 錄影、錄音 觀察紀錄表教學觀察工具介紹選擇性逐字記錄 目的：了解老師說話的內容 經由記錄、分類、分析，了解老師的發問技巧，或強調語言內容的正確性！ 可以選一類記錄就好， 例如只記教師的發問及追問，其他學生對話則不用記。教學觀察工具介紹時間老師提問編號19 ：10範例有誰可以告訴我有關排球的發球規則？2 9 ：12有誰可以補充？例如發球的順序有那些規定？39 ：18剛剛示範的哪一位同學是做對了高手托球的動作教學觀察工具介紹注意事項 觀察人員在觀察與記錄之前先與教師協商，一起決定觀察人員所要觀察、記錄的口語事件。 在教學過程中將有關此一口語事件一字不漏地記錄下來。( 有錄音更好)教學觀察工具介紹語言流動 語言流動：記錄誰對誰說話的基本技巧。 語言流動強調發訊者與收訊者的語言溝通及其類型。 語言流動可以確定教師語
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
