温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14793426.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(音乐课的观课报告.docx)为本站会员(0****3)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
音乐课的观课报告 音乐是一门艺术,但同时也是我们训练教学的一个重要科目。在观看音乐课公开课后,老师们该怎么写总结报告呢?以下有三篇.可供参考: 音乐课工作报告1 仔细看完苏老师这节雪绒花唱歌综合课,个人感觉非常的完善,让我受益匪浅。首先苏老师扎实的专业功底,是让我值得佩服的地方,另外在整节课的表现上布满自信,让我们感受到了一个简洁完整流畅的教学过程。下应对整节课说一下自己的拙见: 一、本节课的教学目标明确,透过演唱歌曲,培育了同学乐观的生活态度和爱国之情。重点突出,师生一齐完成了本节课的重点。另外苏老师娴熟、合理地运用了信息化教学技术,让同学透过观看、倾听,直观感受歌曲的心情。 二:以视频Do Re Mi导入主题,专心调动了同学的学习爱好,结合电影音乐之声的剧情,老师用口琴演奏旋律,从而开头本节课的资料雪绒花歌曲的学习。 三、倾听歌曲回答问题,课件展现雪绒花,透过问题,师生争论解决乐曲中的基本要素,让同学主动参加,主动回答。在之后学唱过程中,分乐段进行了分析,引导同学用柯尔文手势来学唱,激发了同学的学习爱好;师生共同协作
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。