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说教材: 成语是中华文化中一种特殊的语言形式,承载了极其丰富的文化信息,是中华文化的一个窗口。成语中包含的故事性和趣味性,长期以来受到中小学生的喜爱。而成语的学习和积累运用也一直是中小学语文教学过程的重要部分,基于以上认识,我确立了本节课的教学内容。教学目标: 1、正确、流利地朗读15个成语、熟读成诵,积累成语。 2、知道成语的意思,大致了解一些成语背后的故事,并能到一些启发。 3、养成主动学习成语、积累成语的兴趣和热爱祖国语言文字的情感。说教法与学法: 情景教学法贯穿课堂始终,并结合活动法及直观感受法。自主、合作、探究学习
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