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幼儿园体育活动的组织体能的体育活动类型与功能（一）什么是（一）什么是“幼儿体能幼儿体能” ” ？ 是幼儿快乐生活、安全游戏、努力学习、愉快劳动、健康成长的“内驱活力” 。（二）体能的地位与要素（二）体能的地位与要素 1. 幼儿体能的教育地位 2. 幼儿体能基本的要素体能活动类型与设计 （ （体能 体能与 与游戏 游戏比较 比较 ） ）（一）体能活动类型与年龄重点（一）体能活动类型与年龄重点 1. 幼儿体能活动类型F 一物多练类F 技能教学类F 素质锻炼类 2. 体能类型年龄阶段特点F 三 四 岁年龄段F 四 五 岁年龄段F 五 六 岁年龄段 2 掌握运动方法、熟练运动技能一种器材的多种身体练习 良好身体素质，心理品质的形成一物多练技能教学素质锻炼 体能活动特点与要求 1. 体能活动的三段式结构F 符合“人体自然规律”的体育才能“增进体能”“促进健康”。F 人的身体活动服从于大自然的规律则健康，体能活动的“能量代谢”服从于大自然一日中“阴阳变化”的规律。 （1） 准备部分 准备部分 （2） 练习与指导部分 练习与指导部分 （3） 结束部分 结束部分2. 2. 体能活动设计的基本方法体能活
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