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正比例北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例学习目标 1、认识成正比例的量，正确理解正比例的意义。2、能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是正比例，能举出生活中成正比例的实例。填一填 下面是正方形周长与边长的变化情况。边长/cm 1 2 3周长/cm 41、把表格填写完整。48 12 16下面是正方形周长与边长的变化情况。边长/cm 1 2 3周长/cm 448 12 162、周长怎样随着边长的变化而变化？填一填 下面是正方形周长与边长的变化情况。边长/cm周长/cm2、周长怎样随着边长的变化而变化？48 12 162 3 14边长变长，周长也在变长。边长变短，周长也在变短。边长和周长的变化方向相同。填一填 下面是正方形周长与边长的变化情况。边长/cm周长/cm3、竖着观察表格，说说你发现了什么。48 12 162 3 14周长与边长的比值不变。填一填 填一填 同桌交流下面是正方形面积与边长之间的变化情况，把表格填写完整，同桌交流，相互说说你发现了什么。边长/cm面积/cm2112439416填一填 同桌交流下面是正方形面积与边长之间的变化情况，把表格填写完整，同桌交流，
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