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113 胡萝卜先生的长胡子(新部编版三年级语文下册)2温馨提示: 胡萝卜先生的长胡子选作课文时,有意隐去了故事后面部分的情节,因此我们看到的是一个不完整的文本。我们不仅可以一边读一边预测,还可以就故事后续的发展展开丰富的想象,既可以预测鸟太太的做法,也可以预测胡萝卜先生还会遇到谁,他用长胡子还可以做什么等,增强了预测的开放性。 最后结尾处,老师会附上原文后续文本。3学习目标 1、认识“萝、卜”等5个生字。 2、能一边读一边预测故事的内容,感受边读边预测的好处和乐趣;预测能有一定的依据,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。 3、能根据文章或书的题目预测故事的主要内容。4作者简介作家名片:王一梅,1970年出生,江苏太仓人。中国作家协会会员。主要作品:鼹鼠的月亮河书本里的蚂蚁住在楼上的猫等。5生 字 乐 园6 一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿襟穿红褂,夏天播种秋天拔,小兔子们最爱他。猜谜语答案:胡萝卜7藤萝通常指某些能爬蔓的植物。 巧记:艹 + 罗 = 萝。8胡萝卜 巧记: “下”减掉横就是“卜”。9 胡萝卜:又称红萝卜或甘荀,一年生或二年生草本植物,高15-120厘米。叶柄长3-12
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