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儿童诗的赏析与创作(阅读教学一:节奏美)课件.ppt

彝良县示范小学 儿童诗的赏析与创作 班复习: 儿童诗是指适合儿童欣赏阅读的诗歌作品,它既可以是成人写的,也可以是孩子自己写的。什么是儿童诗?儿童诗的特征:(一)饱满的儿童情感(二)儿童式的丰富想象(三)新颖巧妙的构思(四)天真而精粹的语言(五)童稚而优美的意境儿童诗的分类:(一)抒情诗 (二)叙事诗 (三)童话诗 (四)寓言诗 (五)讽刺诗 (六)散文诗 (七)科学诗 (八)朗诵诗 (九)题画诗儿童诗的阅读教学(一)儿童诗的节奏美 会唱歌的文字学习目标1、我能对儿童诗的学习产生浓厚兴趣。2、我能按儿童诗的节奏阅读好儿童诗。儿童诗的节奏美 会唱歌的文字问:什么虫儿空中飞?什么虫儿树上叫?什么虫儿路边爬?什么虫儿草里跳?答:蜻蜓空中飞,知了树上叫,蚂蚁路边爬,蚂蚱草里跳。儿童诗的节奏美 会唱歌的文字问:什么有腿不会走?什么没腿游九州?什么有嘴不说话?什么没嘴吱扭扭?答:板凳有腿不会走,大船没腿游九州,茶壶有嘴不说话,车子没嘴吱扭扭。儿童诗的节奏美 会唱歌的文字儿童诗的节奏美 会唱歌的文字你家人口多不多?很多。一共有几个? 哪 个?爸爸妈妈小弟弟,一个我,一个九宫鸟,还有两条大金鱼。你家人口

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