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义务教育教科书美术 三年级下册 第3课会动的线条 紧 张轻 松 柳条招手的时候，我们知道风正走过了。河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。敦煌320窟壁画（局部）是什么原因让我们感觉她们在飞翔？敦煌壁画曲线能够增强画面的动感。赛龙舟同学作品线条的方向 能够表现运动的方向。你发现直线了吗？听雨图韩羽听音乐来创作： 借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。 你用了哪些线条增强画面动感？ 哪幅作品动感最强？作者用了哪些方法来表现动感？小小美评家：拓展：富有动感的建筑线条 尝试运用不同的线条，用来美化装点我们的生活。创作实践谢谢！
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