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中学生生涯辅导大纲v 生涯辅导的意义及概念v 中学生涯辅导的主要内容v 中学生涯辅导工作的主要方式一、中学生涯辅导的理论基础一项调查的结果v90% 的大学生不了解自己的专业v30% 的学生在毕业时认为自己选错了专业v10% 左右的大一新生喜欢、认同自己专业 吴善柳为什么会这样？2 天决定专业 12 年埋头苦读v“中学时代的孩子什么都不懂，不知道各个专业到底是什么意思、社会上各种职业到底意味着怎样的工作状态、他们到底擅长什么、对什么感兴趣、终生的追求是什么，统统不知道. 于是就在高考分数出来之后的某一晚在饭桌上和家长合计了一下，就胡乱报个金融、报个计算机、报个会计. ”问题是，为什么孩子们不知道对什么感兴趣呢！为什么测评出来的兴趣好像不解决什么问题呢？社会认知生涯理论SCCT学习经验 - 成就经验 - 替代经验 - 社会鼓励 - 情绪状态 兴趣个人因素 - 遗传因素- 特殊能力环境因素 - 家庭环境- 学习资源结果自我效能结果期待环境的资源、机遇与限制目标 行动学习经验 - 成就经验 - 替代经验 - 社会鼓励 - 情绪状态 兴趣自我效能结果期待v 人们对自我的评价和认识建立在经验的基础
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