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第四章 单向语言活动的表达训练中国现代散文在质地上与中国古代散文已有着极大的不同，具体反映在以下几方面： 一、文本形态：古代散文通常是文言文，甚至某些僵化的行文有着严重的八股文的气息。而现代散文倡导白话文写作，也即口语化、大众化，“ 我手写我口。”“ 言文一致。” 力求做到听、写、读三位一体，融会贯通。 1一 、复述（一）什么是复述复述，就是把读到或听到的别人的甚至是自己的文字、语音材料在理解的基础上加以整理，重新讲述出来的一种口头表达形式，是一种基本的、用途广泛的表达方式。第一节 复述与描述2【活动4.1 】活动名称：我来说活动要求：（1 ）认真听、仔细读。（2 ）准理解原材料。活动流程：（1 ）老师讲述（或学生阅读）下列材料。（2 ）学生理解材料，并选择适宜的答案填空。（3 ）复述练习。3 尊重的姿势 韩 冬尊重别人有不同的姿势。堪称“ 国宝级” 的一代大师季羡林，从不倚老卖老。每有客人前来拜访，他都早早地衣冠整齐地在书案前坐好，昂首挺胸，下巴微微内收，坐得规规矩矩，端端正正。在他看来，挺胸端坐，是对客人的一种尊重。在客人离开时，他一定送出门外，道别再见。4（二）复述的种类按复述的
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