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美丽湖州欢迎您2022/12/2 魏钧 中华文明的传承与中国古代历史进程学习课标，浅说体会2022/12/2三大终极问题我是谁我从哪里来我要到哪里去“贫僧唐三藏，从东土大唐而来，要去往西天拜佛求经”“历史人物与事物”“历史的背景与发展”“历史的发展与影响”从何说起简单题解：“中华文明”与“中国古代” 前者指以汉族为主体的多民族群体共同创造的文明。 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一” “驱除鞑虏，恢复中华 ” 后者则是政治与地域概念的集合。 “我们都有一个家，名字叫中国”2022/12/2 认识问题的逻辑思维过程： 是什么 为什么 怎么办 明知识探因果定方法 知识是关键，方法是途径，理解是结果 2022/12/2社会变迁与文明演进课程标准22思路知道昨天认识今天展望明天2022/12/2课标咋说看一看看一看221列出秦代到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络。222 列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。223知道从秦代到清代中国历史版图的变化，认识中国历史发展的统一大势。224讲述中国古代不同时期各民族相互交往的故事，说明
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