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《图形的旋转》--课件.ppt

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《图形的旋转》--课件.ppt

1 PPT 课件感受旋转2 PPT 课件水车3 PPT 课件4 PPT 课件目标引领 1.通过观察具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义； 2.探索旋转的基本性质; 利用旋转的性质解决数学问题。 5 PPT 课件问题 (2)风车车轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置. (1)钟表的指针在不停地旋转,从3点到5点,时针转动了多少度?这些现象有哪些共同特点?观察思考6 PPT 课件共同特点：如果把时针、风车风轮当成一个图形，那么这些图形都可以绕着转动一定的角度像这样，把一个图形绕着某一点o转动一个角度的图形变换叫做，点o叫做，转动的角叫做如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点叫做这个某一固定点旋转中心旋转角旋转的对应点图形的旋转不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置.归纳新知：旋转7 PPT 课件1.举出一些现实生活中旋转的实例,并指出旋转中心和旋转角.2.时钟的时针在不停地旋转,从上午6时到上午9时, 时钟旋转的旋转角是多少度?从上午9时到上午 10时呢?8 PPT 课件3.如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心在哪里?旋转角是哪个角? 9 PPT