看浪花问题导学你知道他在做什么吗?学习目标1.认识本课的生字,会写要求写的字。2.了解大海,想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3.有感情地朗读全诗。生字学习 jio y ho bin 脚 丫 号 变 d tn m bo 底 探 秘 抱 jn wng f m 金 忘 抚 摸脚丫 问号 海底探秘 抱出 金色忘记 变成 抚摸词语学习句子学习像(1)一束束浪花像问号。(2)一束束浪花像小手。 你也模仿例子造个句子吧!初读感知自读课文,说一说三个孩子都想了什么?课文梳理我想让海水变淡水,哗啦哗啦浇庄稼!地球表面大部分都是水,但是97.55%的水是海水,不能饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到淡水总量的1%。淡水(2.5%)海水(97.55%)每年,地球上好多地方都会闹旱灾。许多庄稼因为没有淡水灌溉而受损。当前,人类正试图通过海水淡化来缓解旱灾。课文梳理我想到海底去探险,看看“火山”和“陆地”!海底火山是形成于浅海和大洋底部的各种火山。海底火山喷发时,常有壮观的爆炸。课文梳理我想到海底去采矿,抱出万千金疙瘩!海洋矿产资源主要是指海底石油、天然气和海滨、浅海中的砂矿