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部编本新人教版二年级语文上册课件品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测第 二 课 时黄山奇石91.熟读课文，背诵课文。（重点）2.通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。u核心问题：为什么把黄山的石头称为“奇石”？u串珠问题：1.说一说课文写到了哪几种奇石？2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。3.品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处？为什么把黄山的石头称为“奇石”？边听边想听录音回顾课文1.“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。” “闻名中外”一词表明了什么？“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话还黄山风景区的地理位置。仿写：试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语 _ 驰名中外 举世闻名 名扬四海2.“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。” “
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